En el marco de la conmemoración del Día de la Convivencia Escolar, el Seremi de Educación, Juan Carlos Klenner, realizó ayer una visita protocolar a la comuna para recorrer el Colegio El Melón y la Escuela La Peña, instancias enfocadas en fortalecer el clima educativo y la seguridad en las aulas.
Encuentro con autoridades en el Colegio El Melón.
A su llegada al Colegio El Melón, el Seremi fue recibido por la Alcaldesa Leslie Pacheco Ramírez y la Directora del Daem, Karen Daniela Sepúlveda Córdova, la concejal Catalina Yáñez, la Directora del Colegio El Melón Elia Alarcón y el equipo de gestión del establecimiento.
Además, la visita protocolar se convirtió en una reunión clave para la gestión local, la autoridad regional sostuvo un encuentro de trabajo con los directores de los cuatro colegios municipales de la comuna y representantes del Centro General de Padres y Apoderados del establecimiento, entre otras autoridades presentes.
Durante esta instancia, el Seremi conoció en detalle las dependencias del colegio y dialogó con los equipos directivos sobre las estrategias y prácticas implementadas en materia de convivencia. Asimismo, entregó las directrices del Presidente Kast en materia de seguridad escolar, tanto para la región como a nivel nacional, brindando orientaciones técnicas para asegurar que los planteles cumplan con las normativas vigentes.
Antes de finalizar su
estancia, la autoridad compartió un momento cercano con los estudiantes durante su horario de recreo.
Innovación y Vinculación en la Escuela La Peña
Más tarde, el Seremi se trasladó a la Escuela La Peña, donde recorrió las instalaciones y valoró el trabajo de docentes y asistentes de la educación.
Durante la jornada, ingresó a diversas aulas que desarrollaban actividades especiales por el Día de la Convivencia, interactuando directamente con niños y jóvenes.
Uno de los puntos destacados de la visita fue el análisis del modelo pionero de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) que la escuela implementa de forma curricular. El Seremi subrayó la relevancia de este enfoque innovador, señalando su impacto positivo en el proceso formativo y en la motivación de los estudiantes.
